Воспитание, начинающееся до рождения… Да, потому что настоящее воспитание ребенка прежде всего происходит в подсознании. Ребенок – это не маленькое животное, которое достаточно дрессировать в подходящий момент. Уже в утробе матери это существо разумное и чувствительное, на которое мать может благоприятно воздействовать своими мыслями, чувствами и своим гармоничным поведением. Желательно, чтобы это влияние – в некотором смысле магическая эссенция – продолжало воздействовать и на новорожденного, родители которого должны знать сколько проницаем он в окружающей его атмосфере. Наконец, собственным примером родители и педагоги должны продолжать свою задачу воспитателей, так как в ребенке намного более глубокий отпечаток может оставить манера существования и действия тех, кто им занимается, чем советы и уроки, которые они могут эпизодически ему преподать. Это подсознательное воспитание ребенка требует, следовательно, более высокого сознания самих воспитателей.
Отец и мать никогда не должны уступать капризам ребенка. Они должны быть нежными, полными любви, но несгибаемыми. Если они отдали приказ ребенку, они должны требовать, чтобы он подчинился. Некоторые матери уступают ребенку, потому что он плачет и они не хотят сделать ему больно. Вот глупая нежность. Потому что позже плохо воспитанный ребенок сядет на голову своих родителей. Мать должна оставаться полной нежности, никогда не входить в злобное состояние, не бить ребенка, но и не уступать тем более. Как раз так поступает природа, которую никакой человеческий каприз или желание не могут заставить уступить.
Мне часто задавали вопросы по поводу воспитания детей и я говорил: "Вы видите, настроили много школ за последние годы для детей и подростков. Но что там улучшили? Только внешнюю сторону. Построили самые большие, самые красивые школы, с лабораториями, с кинозалом, с телевизорами, с площадками для спорта, с бассейнами... Но дети, однако, не улучшаются".
Если в конце учебного года учителя, профессора столь усталы, то не потому, что заниматься детьми – это истощающая работа, а потому, что очень часто они занимаются своей профессией как наемники: для них прежде всего – это средство заработка на жизнь. И занимают их совсем не дети, и они стараются всегда закончить свою работу возможно побыстрее, и никогда не осознают величие их миссии: работать над душой всех этих ребят, доверенных им Небом. У детей много недостатков – это ясно. Но с тех пор как вы взяли на себя обязанность быть воспитателем, вы вынуждены думать о будущем этих детей, быть внимательным, любить их. Поскольку дети чувствительны к любви и нежности, то через некоторое время они меняются.
У людей инстинктивная потребность заставлять признать себя, и это необязательно плохо, все зависит от того, как они это делают. Например, роза заставляет себя признать. Она делает это мягко, нежно, своей красотой, своим ароматом. Солнце также заставляет себя признать, потому что когда оно светит, вы начинаете снимать пальто, жилет. Конечно, если вы не носите шляпу, то можете получить солнечный удар; но солнце не применяет насилия, оно не спускается с неба с желанием вас низвергнуть, оно только говорит: «Внимание, мои лучи могущественны, примите меры предосторожности, иначе будете сожжены». И роза также говорит: «Осторожно, если вы останетесь около меня, я заменю все ваши миазмы своим ароматом». Как солнце, как роза, вы тоже обладаете правом заставлять себя признать, но своим светом, любовью, мягкостью, красотой…